Rechtschreiben üben / 7

Formen rechtschriftlichen Arbeitens an Übungstexten

Arbeit am Text (Einzel- oder Partnerarbeit)

  • Text lesen, jemandem vorlesen, Text für das Vorlesen vorbereiten

  • Wörter herausschreiben, die unbekannt sind, rechtschreibschwierig erscheinen

  • unbekannte Wörter nachschlagen, Bedeutung schriftlich erklären

  • mit ausgewählten Wörtern die Geschichte erzählen

  • Text in Sinnabschnitte einteilen und abschnittweise abschreiben, diktieren lassen, jemandem diktieren

  • Text aus der Druckschrift in Schreibschrift übertragen, mit Großbuchstaben abschreiben

  • Aus dem Text die einsilbigen/zweisilbigen/drei- und mehrsilbigen Wörter aufschreiben

  • Silbentrennung bei den mehr als einsilbigen Wörtern vornehmen

  • Satzteile umstellen und den Text in neuer Form abschreiben

  • Text in einer anderen als der vorgegebenen Person abschreiben (z.B. Ich-Form)

  • Text in eine andere Zeitform setzen und abschreiben

  • Text im Partnerdiktat schreiben (sich diktieren lassen, selbst jemandem diktieren)

  • Text abschnittweise einprägen und auswendig aufschreiben

Arbeit an Wörtern (Einzel- oder Partnerarbeit)

  • alle Nomen farbig markieren und alphabetisch sortiert (mit ihren Begleitern) aufschreiben

  • Nomen in Einzahl und Mehrzahl aufschreiben

  • mit den Nomen neue Sätze bilden und aufschreiben

  • alle Verben farbig markieren und alphabetisch sortiert aufschreiben

  • Verben in der Grund- und Personalform aufschreiben

  • Verben in andere Zeitformen setzen und aufschreiben

  • mit den Verben neue Sätze bilden und aufschreiben

  • alle Adjektive farbig markieren und alphabetisch sortiert aufschreiben

  • Adjektive in Grundform und gebeugter Form aufschreiben

  • Steigerungsformen der Adjektive aufschreiben

  • alle (vom L) gekennzeichneten Wörter in die persönliche Lernkartei (ABC-Heft, Wörterkiste) übertragen

  • Wörter mit gleichen Lauten/Lautgruppen markieren und herausschreiben

  • Wörtern mit bestimmten Buchstaben/-verbindungen markieren und herausschreiben

  • Wörter nach bestimmten orthographischen Gesichtspunkten suchen, ordnen, herausschreiben

  • Wörter mit gleichen Rechtschreibschwierigkeiten gruppieren und aufschreiben

  • zu rechtschreibschwierigen Wörtern Merkhilfen formulieren ("Eselsbrücken")

Arbeit am individuellen Wortschatz (Einzel- oder Partnerarbeit)

  • Wortfelder zu individuell bedeutsamen/wichtigen Wörtern aufschreiben

  • Wortfamilien zu individuell bedeutsamen/wichtigen Wörtern aufschreiben

  • Wörter zu individuellen Fehlerschwerpunkten heraussuchen und aufschreiben

  • individuell als schwierig empfundene Wörter nach Fehlerschwerpunkten sortieren, in einer Tabelle aufschreiben

  • zu individuellen Fehlerwörtern Reimwörter suchen und aufschreiben (Wörterbuchkontrolle)

  • unvollständige Wörter vollständig aufschreiben

  • schwierige Wörter in Lückentexte schreiben

  • individuelle Wortschatzwörter nach Diktat schreiben

  • rechtschreibschwierige Wörter kommentierend aufschreiben

Dagmar Wilde • Seminarpapier Fachseminar VU • 2/97


 

 

©opyright Dagmar Wilde, Berlin, April 2001

letzte Aktualisierung 07.04.2003

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