Kreatives Schreiben ist

    • mehr als Spielen mit Sprache
    • mehr als freies Schreiben
    • bewusst inszenierte Schreibsituation
    • auch literarisches Schreiben
    • auch autobiographisches Schreiben
    • nicht-pragmatisches Schreiben
    • subjektorientiertes Schreiben
    • nicht-objektorientiertes Schreiben
    • prozessorientiertes Schreiben
    • nicht-produktorientiertes Schreiben
    • Selbstreflexion - aber auch Hineindenken in andere Perspektiven
    • nicht Schreiben nach Plan, sondern getragen von Vorstellungen und von Sprache
    • Geselligkeit, Schreiben in Gruppen bzw. Austausch in Gruppen
    • sich anderen mitteilen sowie sich hörend und antwortend aufeinander einlassen

Literaturhinweise

Liebnau, Ulrich: Eigensinn. Kreatives Schreiben - Anregungen und Methoden. Frankfurt/M. 1999 (2. A.) (Diesterweg).

Merkelbach, Valentin (Hg.): Kreatives Schreiben. Braunschweig 1993.

Rank, Bernhard: Erfahrungen mit Phantasie. Baltmannsweiler 1994 (Schneider).

Schuster, Karl: Das personal-kreative Schreiben im Deutschunterricht. Baltmannsweiler 1995 (Schneider).

Vucsina, Sonja: Deutsch - vom Wort zum Text: Kreatives Schreiben im Unterricht. Linz 1996 (Veritas).

Zopfi, Christa u. Emil: Wörter mit Flügeln. Kreatives Schreiben. Bern 1995 (Zytglogge).


Dagmar Wilde • Seminarpapier • SS 00 / FUB • 12413 S: "Planung von Unterrichtssequenzen zum Texte verfassen in der Grundschule"



Kreatives Schreiben - Seminarskript (Juliane Thielmann WiSe 98/99)

Journal der Gruppe 2: Schreibmotivation - Schreiben an Stationen (SoSe 2000 • FUB)

Schreibwerkstatt: Kreatives Schreiben von Eberhard Schwenk


 

 

©opyright Dagmar Wilde, Berlin, April 2001

letzte Aktualisierung 07.04.2003

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