Flexible Schulanfangsphase in der Nehring-Grundschule

 

Offenheit braucht Struktur - jahrgangsübergreifendes Lernen braucht Struktur... 2009 ebenso wie 1993...

Beispiele einer Lernumgebung aus der Nehring-Grundschule in Berlin-Charlottenburg

Jahrgangsübergreifendes Lernen braucht Struktur...

 

 

Individuell und gemeinsam lernen in der jahrgangsübergreifenden Klasse - neue Lernkultur entwickeln...

 

 

 

Mein herzlicher Dank geht an Frau Thomsen-Schmidt, Konrektorin der Nehring-Grundschule, die mir ihr Konzept im Januar 2009 vorgestellt und diese Fotos zur Verfügung gestellt hat!

 

 

 

 

 

 

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Die flexible Schulanfangsphase in Berlin - Kerngedanken...

Die flexible Schulanfangsphase in Berlin - Fragen und Antworten...

Die flexible Schulanfangsphase in Berlin - Bisherige Erfahrungen

Die flexible Schulanfangsphase in Berlin - Praxis...

Schritte auf dem Weg zur Veränderung des Unterrichts in der flexiblen Schulanfangsphase - Impulse aus Berliner Grundschulen

 

 

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©opyright Dagmar Wilde, Berlin, April 2001

letzte Aktualisierung 25.04.2009

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